游记正文

发表于 2022-01-10 14:52

经过国内普高非常激烈的竞争，毕业以后我和同学战友们也都缺少了联系，各自有了自己的规划。在父母的支持下，我在国内花了一年的时间学习预科，期间考出了雅思，之后顺利进入了英国大学。开始一切似乎很顺利，但是没想到出国留学比国内风险大得多，事情的发展让人意想不到。

国外大学经常会遇到有一些前置课程，如果不通过，那么下学期的后续课程是无法再上的，更糟糕的是，这门课有的只会在第二年开放，不少同学因此延迟毕业，要多花整整一年的时间去通过这门课。而有的同学学分都修满了，就差一门必修课没过，但是最后也没办法毕业。

丁丁在英国纽卡斯尔大学读大二，因为同一门专业课fail了三次，现在学校不允许她再retake。这一门课挂科一次，补考一次，后来几个月后和学校争取到机会再次补考，但是这一次补考仍然没有通过。学校发的邮件里说到，学生将不被允许在纽卡斯尔大学再次重修101课程。英语101课程是毕业的要求，不管你的专业是什么，所以你不可能完成你的学位。丁丁同学一下子慌了，她当初辛辛苦苦申请到梦想的学校，也在这里努力付出了这几年的时间，并不想就这样两手空空地回国，回去以后也不知道怎么给父母交代，自己的前途又该如何。

“宽进严出”是指进入海外大学的升学考试（所谓“英国高考”、“美国高考”等标准化考试）不是一考定终身，可以刷分，而本科学习的过程同样艰苦。以英国大学为例，英格兰、威尔士地区以3年制本科为主，研究生1年，课程多、时间紧。

而且，入读英国大学本科或研究生阶段，招生时有一条没有明确的录取标准：学生已经具备英式教育体制下提出问题、分析问题、解决问题的能力，在调查报告、分组讨论、当众演示（做PPT等）等方面已经有一定程度的训练。而这一条常常被中国学生和家长忽略。在国内国际学校、国际班上课的中国学生更接近英式教育的要求，因此适应英国大学教学相对容易。

而体制内的学生在日常学习中仍以教师知识灌输为主导，独立学习的能力较弱，进入学位课程后，学习压力陡增，需要相当长的时间适应新的教学环境、生活环境。

其实回过头来看，不少同学并不是没有学习能力，只是到了英国以后，由于要花相当长的时间适应新的教学环境和生活环境，消化吸收知识的时间也要更长。虽然很多同学在国内上的国际班，但是国内不少国际班一言难尽，依然是有成绩排名，和普高学习方式无异，到了国外学习自然非常头疼。

如果在英国本科已经确认被开除了，可以转学到其他学校，不过要重修当前年级，大部分专业课程的学分都转不了，许多学分都会被损耗。同时最重要的要看新的学校是否接收。

站在我的角度来说，更建议本科未毕业选择申请硕士就读，这样不仅他的学历能够得到衔接，不用花太多的时间去重修本科的课程，避免陷入重修的恶性循环。最重要是可以短时间去攻读一个硕士学位，本科可能要读五六年时间，在实际过程中是很难操作的