惠 耳 听 力 吉 安 大 桥 桥 头--耳蜗宝宝听觉康复知识——听觉描述

                              耳蜗宝宝听觉康复知识——听觉描述

耳蜗宝宝听觉康复知识——听觉描述

对于听力损失宝宝来说，选择一款适合的人工耳蜗十分紧张，同样的植入人工耳蜗后的康复工作也很紧张。有一些康复训练平时在家里就可以帮助宝宝完成，今天就为大家讲解康复训练的一个小知识——听觉描述。

什么是听觉描述

定义：训练者不直接说出名称，而是通过描述性的语句来叙述所要表达的人、事、物， 让孩子进行猜想选择。

为什么要做听觉描述呢？

1、能够发展听觉能力

2、可以辅助语言等能力的发展，如：

a、培养思考，推理、分析、联结的能力

b、促进口语表达及描述人、事、物的能力

听觉描述的分类

听觉描述分为闭合式和开放式的，今天给大家细致介绍的是闭合式的听觉描述。

第一阶段：拟声词阶段，描述句3-4句即可。描述句中含有拟声词，

例如： 苹果、小狗、汽车、毛巾

它是一只小狗，喜好吃骨头，它会“汪汪汪”的叫，它是谁呢?（小狗）

第二阶段：关键词阶段，备选的物品没有共同点，语言描述中，出现关键的说明词；

例如： 火车、 老虎、 手机 、 锅

它是一种交通工具。在铁路上跑，速度很快，它是长长的。

第三阶段： 特性相似阶段，选项中加入一些相似的选项

例如：老虎、斑马、小狗、小羊

它是四条腿的动物，生活在大草原上，喜好吃草，身上有黑色和白色的条纹。（斑马）

第四阶段：属性雷同阶段，选项为属性雷同且，差异小的统一类别。

例如：橡皮、剪刀、尺子、铅笔

它是一种常用的文具，有的长一些，有的短一些,有漂亮的外套。小同伙在写字和画画的时候都能够用到它。（铅笔）

听觉描述在康复中彰显的结果是必要经过时间沉淀的，我们只有给孩子“听”到雄厚的语言，孩子表达出的语言才会越来越雄厚。